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                                La falsa oposición, una zancadilla al diálogo



            Oí nombrar por primera   tiones.                      cios», comentó el Ministro en  dinario. El sofisma desvirtúa la
         vez a la doctora Virginia      Será de beneficio para la  una red social y destacó que  discusión, le hace perder toda
         Cáceres la semana pasada    educación.                   el hecho de que sea la prime-  posibilidad de enriquecimien-
         cuando fue propuesta para      «Abogada, batllista y femi-  ra mujer en ocupar la presi-  to mutuo, anula el diálogo,
         ocupar la presidencia del   nista» se define con todo de-  dencia del CODICEN será «un  desvaloriza a la otra persona.
         Consejo Directivo Central de  recho y no soy quien para dis-  paso histórico».        En la antigüedad se mataba al
         la Administración Nacional  cutir nada. Diplomada en Gé-    Es cierto, sería la primera,  mensajero que traía malas
         de Educación Pública.       nero y Políticas de Igualdad  es un dato objetivo, pero no res-  noticias del campo de batalla.
            Eso no dice de ella nada,  por la Facultad Latinoameri-  ponde para nada al pedido del  De una forma más sutil y civili-
         ni a favor ni en contra ni todo  cana de Ciencias Sociales  legislador que en ningún mo-  zada, estos mecanismos que
         lo contrario, como decía un  (FLACSO). Tiene 40 años que  mento cuestionó a la doctora  cortan la comunicación, tam-
         amigo experto en galima-    festejó con una torta amarilla  Cáceres por ser mujer ni joven.  bién buscan dejar fuera de la
         tías.                       en la que se leía girl power.   Me da la sensación de que  vida que compartimos a quien
            En todo caso desnuda mi  Según su propio comentario se  el Ministro incurre en una de  piense y argumente algo dis-
         ignorancia. Pero me hice la  parece hoy bastante a la mu-  las variantes de lo que Vaz  tinto a lo que ya hemos deci-  Columnista invitado
         pregunta de rigor que debe  jer que de niña quiso ser y me  Ferreira llama «errores de fal-  dido sostener.             Oscar Geymonat
         ser la de la mayor parte de  alegro muchísimo. Eso sí, si tu-  sa oposición». «Es una de las  Vaz Ferreira lo advertía;
         la ciudadanía de este país:  viera que evaluarla para el  falacias más comunes, y por la  esta falacia no es novedad ni  me resulta eufónico, pero
         ¿quién es la doctora Virginia  cargo necesitaría un poco más  cual se gasta en pura pérdida  monopolio de nadie, al con-  además es el horcón del me-
         Cáceres? Es la pregunta     de información.              la mayor parte del trabajo pen-  trario, es uno de los vicios más  dio en la construcción del
         elementalmente lógica que      Pero no es eso lo que me  sante de la humanidad, la que  democráticos que comparti-  diálogo. Ir sobre el argumen-
         nos nace cuando alguien va  preocupa sino la respuesta del  consiste en tomar por contra-  mos. La educación debería  to que se ha escuchado con
         a desempeñar una tarea que  señor ministro de Educación y  dictorio lo que no es contradic-  tender a eliminarlo, a fomen-  atención, cuestionarlo crite-
         nos resulta importante.     Cultura cuando un legislador,  torio, en crear falsos dilemas,  tar diálogos genuinos, acuer-  riosamente, responderlo
         Cuando alguien me dijo que  no importa aquí su nombre ni  falsas oposiciones» (1)     dos fundamentados y des-     con honestidad.
         podía cuidar de nuestro gato  su partido político, al que sí le  En este caso el paralogis-  acuerdos de una firmeza ab-  La educación debe cuidar-
         unos días en los que no esta-  corresponde evaluar y darle su  mo es claro y trunca la posibi-  solutamente honesta. Allí está  nos de la tentadora falsa
         ríamos en casa me pregunté  voto de conformidad para el  lidad de un diálogo que para  el cimiento no sólo de la de-  oposición que anula el diálo-
         quién era y qué condiciones  cargo o argumentar por qué  el bien de la educación, y del  mocracia sino de la posibilidad  go, que hace desaparecer a
         tenía para hacerlo. Cuanto  no lo da, pidió saber algo más.  país, debería fomentarse. Na-  de una convivencia armónica.  quien tiene algo que decir-
         más si hablamos de quien    Solicitó analizar su currículum  die dijo que una mujer joven  Y el señor Ministro es un je-  nos. Y más todavía si ese algo
         tendrá la inmensa responsa-  y manifestó sus reparos por la  no es apta para un cargo de  rarca de la educación.   nos ayuda a descubrir cami-
         bilidad de tomar las riendas  falta de experiencia en el  esa naturaleza. Que los ante-  Redarguye le dice el após-  nos que no conocíamos.
         de la educación pública en  campo educativo.             riores jerarcas hayan sido   tol Pablo a su joven ayudante
                                                                                                                              (1) «Lógica Viva» Carlos Vaz
         nuestro país. Por supuesto     «Se propone una mujer jo-  hombres desde 1985 a la fe-  Timoteo (2). Confieso que me  Ferreira Primera edición 1910
         que deseo para ella y para el  ven para presidir el CODICEN  cha no es reclamado como  gusta el verbo y lo uso cada  (2) Segunda Epístola de Pablo a
         equipo la mejor de las ges-  y empiezan a saltar los prejui-  fuente de derecho consuetu-  vez que puedo. Por extraño  Timoteo 4:2
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