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Félix, la tortuga valiente

VERSIÓN LIBRE DE CUENTO DE BOSQUE DE FANTASÍAS

El cuerpo está hecho para ser
visto, no para ser tapado.
Marilyn Monroe

La lógica te llevará desde A hasta B.
La imaginación a cualquier parte.
Albert Einstein

No hay nada más hermoso
que la risa.
Frida Kahlo

La tortuga Félix es- Si yo no fuese una también los tiene. Y, vitó a Félix a participar.
peraba un día el ómni- torpe tortuga lenta, ¿qué significa? Cuando llegó su turno
bus para ir a la escue- me aceptarían y podría Que cada uno, aun- pensó en las palabras
la, con su cabeza baja jugar y divertirme que tenga defectos, de mamá y decidió es- La sonrisa cuesta menos que
y su carita triste, sin como ellos. errores o desventajas, conderse dentro de su
ganas de ir. Su mamá, Pero la ardilla Liz, al tiene que sacar lo me- caparazón. la electricidad y da más luz.
la tortuga Martina, le ver a Félix solo lo invi- jor de sí mismo y que Rodó y rodó tan rá- Proverbio escocés
preguntó: tó: esas diferencias son pido que empujó la
Félix, cariño, ¿qué Félix, ven y juega las que nos hacen úni- pelota mucho más
te sucede? con nosotros. cos. fuerte que todos los
¡Nada mami! - con- Cuando escuchó Félix se sintió tan demás juntos.
testó Félix. eso se alegró tanto de animado que le dio un Al salir, todos em-
Félix no tenía ami- que quisieran jugar gran abrazo a Martina pezaron a aplaudirlo y
gos, siempre se senta- con él que se animó a y al día siguiente vol- a felicitarlo por lo bien
ba solo y no tenía na- participar, pero en vió a la escuela a so- que jugaba.
die con quien hablar. ello que cayó al suelo portar nuevas burlas, Entonces Jack, la ji-
Todos lo miraban y todos los niños em- pero en vez de poner- rafa, le preguntó:
siempre de forma pezaron a reírse y a se de nuevo triste, ¿Cómo aprendiste
rara. burlarse de él de nue- tuvo valor y dijo a la a jugar así?
Esther, su maestra, vo. Todos menos Liz, clase: Y Félix respondió:
que había mandado que le ayudó a levan- Yo soy lento al leer Soy lento, pero mi
para ese día una lectu- tarse. Y la jirafa Jack le pero eso es bueno, mamá me enseñó que C V O M N I B U S B C
ra a cada niño, dijo: dijo: porque así los demás cualquiera puede ser VA A E C U N I C O S
Félix, ven, te toca ¿Ves? Eres una tor- pueden entender las bueno, incluso los pe- AN O L N O M F P C C
leer. pe tortuga lenta y palabras que escuchan queños y lentos como
Félix se levantó y nunca sabrás hacer y comprenderlo todo yo. A R J E O A L F T M E
empezó su lectura, nada bien. mejor. Todos somos bue- DS D A E R O E O O R
pero estaba tan ner- Félix se levantó Al sonar la campa- nos, fuertes e inteligen- T O M I C Z Ñ L G S B
vioso y con tanto mie- muy triste, empezó a na del recreo todos tes, todo está en que- RC N I L K I I A I N
do que no supo leer llorar y corriendo se salieron a jugar, y de rernos y en valorar a los
bien, lo hizo a una ve- fue a su casa. nuevo la ardilla Liz in- demás como son.- O I I J N L R X C O O
locidad muy lenta. Cuando llegó, DN B I E O A T Z I D
Cuando los niños lo mamá tortuga le pre- AU U R Z A C A A A E
escucharon empeza- guntó:
ron a reírse de él y la ¿Qué te pasa cari- NY S A R D R N N R F
jirafa Jack dijo: ño? ¿Algo anda mal? E O R F T A I I E M E
Jajaja, no sabes ¡Si yo no fuese una P B N A P T T H R A C
leer y ¿sabes por qué? torpe tortuga lenta los
¡Porque eres una tor- demás niños me que- A E A A R R T O A S T
tuga! rrían!- contestó enfa- E Y C A A S U G A P O
Félix se sintió muy dado Félix. Quedó como hormiguero patiao E I M V E N T A J A S
apenado y Esther se Su madre, tras
molestó, mandó hacer aquellas palabras, le
silencio a la clase. explicó: Hijo e’tigre bicho overo
Al rato tocaron la Hijo, nuestras di-
campana del recreo y ferencias son nues- Tranquilo como agua e’pozo
todos salieron al par- tras más grandes
que a jugar a la pelo- ventajas. Todo bicho que camina
ta, menos Félix, que El más pequeño
se sentó aparte mirán- tiene defectos, así va a parar al asador
dolos jugar pensando: como el más grande