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                                         Viernes 3 de Abril de 2020                                                                              13
         Comité Pierre de Coubertin y el Prof. Hiram Dotta
                Sin gimnasio y en casa
                Sin gimnasio y en casa
                Sin gimnasio y en casa
                Sin gimnasio y en casa
                Sin gimnasio y en casa
           Para quienes tienen por rutina el  e inferiores. Agregar oblicuos.
        entrenamiento físico y dadas las con-
        diciones actuales no pueden concurrir  Ejercicios dorsales por 4 minutos:
        a los gimnasios, el Prof. Hiram Dotta  boca abajo, compensación con brazos
        desde el Comité Pierre de Couvertin nos  extendidos 20 a 40 segundos. Luego sin
        aporta una serie ejercicios que se pue-  apoyo de brazos, a voluntad, en dife-
        den realizar en casa.               rentes posiciones.
                                                                                         Más tiempo en casa ¿y ahora?
                                                                                         Más tiempo en casa ¿y ahora?
                                                                                         Más tiempo en casa ¿y ahora?
                                                                                         Más tiempo en casa ¿y ahora?
           Como sugerencia de calentamiento    8 minutos de ejercicios para los          Más tiempo en casa ¿y ahora?
        y aeróbico, por espacio de 7 minutos  brazos: lagartijas tradicionales varian-
                                                                                    ¿Cómo apoyamos a nuestros hijos?os hijos?
                                                                                    ¿Cómo apoyamos a nuestr
        sugiere trotes cortos con elevaciones  do la distancia entre el apoyo de las  ¿Cómo apoyamos a nuestr
                                                                                    ¿Cómo apoyamos a nuestros hijos?
        de rodillas, de frente, de costado y  ha-  manos, con ambas puntas de pie apo-  ¿Cómo apoyamos a nuestros hijos?os hijos?
        cia atrás; trotes cortos hacia adelante  yadas (juntas o separadas); luego con
        y atrás; desplazamientos laterales, tres  un pie sobre el otro. Series de 5 x 3 ve-  Ellos crecen, se desarro-
        galopas y vuelvo.                   ces cada posición. En caso de tener lu-  llan.
                                            gar de colgarse, realizar flexiones con    Nosotros tenemos la obli-
           Por otros 7 minutos de manera alter-  bíceps con las palmas hacia usted; en  gación, el deber, de estar ahí
        nada, estiramientos y elongaciones:  su defecto, sentados, codo apoyado en  dando lo mejor de nosotros,
        cuádriceps (muslos), gemelos (pantorri-  muslo moviendo un elemento de 1 a 3  todo el tiempo.
        llas), abductores (internos), isquiotibiales  kilos. Con  series de 3 a voluntad la can-  ¿Qué quedó del ángel tier-
        (posteriores), brazos, hombros y cintura.  tidad.                           no y tibio que depositamos
           Se continúa con 6 minutos de        Para potenciar las piernas los ejer-  en la cuna?
        ejercitaciones de velocidad para lo cual  cicios sugeridos son: saltos en exten-  Al poco tiempo este ángel
        el Prof. Dotta propone: trotes cortos y  sión partiendo de un ángulo muslo -  que fue nuestra silente com-
        rápidos con elevaciones de rodillas y  pierna de 90º en series de 5 repeticio-  pañia durante nueve meses,
        rápido acompañamiento de brazos, au-  nes, 5 o 6 veces. Rebotes en una pierna  comienza a dar batalla: gri-    Palmas, 1, 2, 3.
        mentar intensidad, anaeróbico. Reali-  y otra, alternando 5 con derecha y 5 con  ta, levanta su cabecita, nos  Esta parte del trabajo la
        zar una pausa de 15 a 30 segundos; por  izquierda, repetir 4 veces; en caso de  reclama.                    hacemos de espalda al niño
        30 segundos repique elevación rodillas  tener un banquito de unos 25 a 30 cm.  Luego se sienta y mueve      para facilitar la orientación.
        veloz, pausa 30 segundos repitiendo la  de alto, utilizarlo subiendo y bajando  sus brazos. Pronto el ángel    Las palmas finales nueva-
        serie 4 o 5 veces más con acompaña-  o saltando hacia allí. Estos ejercicios  es indiecito que nos sigue a  mente en espejo.
        miento de brazos.                   realizarlos por 8 minutos.              gatas, ¡zas! llega al mantel,
                                                                                    ¡tira todo!                        - Dedos. Jugar a que nos
           Abdominales durante 6 minutos con   Para finalizar se debe realizar 5 mi-   ¡Camina! ¡Corre! ¡Pregun-    lavamos las manos en forma
        series de 4 o 5 por 10 repeticiones del  nutos de caminata, trote, movimientos  ta y pregunta, no deja de ha-  imaginaria.
        tradicional completo; igual cortos su-  suaves y livianos, rotaciones, recupe-  blar!                          Abrimos la canilla, mojamos
        periores en flexión 4 x 10 repeticiones  ración, movilidad y estiramientos.-   Con todo esto podemos y      la mano, ponemos jabón, fro-
                                                                                    más.                            tamos las palmas y luego
                 ¿Qué cuántos años tengo?                                           límites, orientar, contestar,   cada dedo de las manos, sin
                                                                                       Somos capaces de poner
                                                                                                                    olvidar nombrarlos.
                                                                                    jugar y bailar.                    Nos enjuagamos y secamos
            En el muro de Betty Benech nos encontramos con un poema que le replica su hija  De este modo vamos      también dedo a dedo.
            Susana, instándola a leer. Creo que este poema de José Saramago te va a gustar.  guiándolo a controlar su  Recordar la tarea cuando
            La respuesta de Betty fue sorprendente, porque ya lo había leído.       cuerpo y emociones.             efectivamente nos lavemos.
            De todos modos creo que te va a gustar.                                    Observemos, recordemos
        ¿Qué cuántos años tengo?            Tengo los años en que el amor           que las líneas del desarrollo
        ¡Qué importa eso!                   a veces es una loca llamarada,          van de arriba a abajo, de
        ¡Tengo la edad que quiero y siento!  ansiosa de consumirse en el fuego de una pa-  adentro hacia afuera; es
        La edad en que puedo gritar sin miedo lo que  sión deseada.                 decir primero la cabeza,
        pienso.                             y otras... es un remanso de paz, como el atarde-  luego la espalda, por últi-
        Hacer lo que deseo, sin miedo al fracaso o lo  cer en la playa..            mo piernas.
        desconocido...                      ¿Qué cuántos años tengo?                   El brazo en total desde el
        Pues tengo la experiencia de los años vividos  No necesito marcarlos con un número,  hombro, luego el codo, al fi-
        y la fuerza de la convicción de mis deseos.  pues mis anhelos alcanzados,   nal la mano y dedos.
                                                                                       Aquí llegamos a lo que nos
        ¡Qué importa cuántos años tengo!    mis triunfos obtenidos,                 ocupa: representar, dibujar,
        ¡No quiero pensar en ello!          las lágrimas que por el camino derramé al ver  escribir, leer, usar el lengua-
        Pues unos dicen que ya soy viejo,   mis ilusiones truncadas...              je correctamente.
        y otros "que estoy en el apogeo".   ¡valen mucho más que eso!
        Pero no es la edad que tengo, ni lo que la gente dice,  ¡Qué importa si cumplo cincuenta, sesenta o más!  *Jugamos con el cuerpo
        sino lo que mi corazón siente y mi cerebro dicte.  Pues lo que importa: ¡es la edad que siento!  y las palabras
        Tengo los años necesarios para gritar lo que  Tengo los años que necesito para vivir libre y sin
        pienso,                             miedos.                                    - Brazos. De pie, enfren-
        para hacer lo que quiero,           Para seguir sin temor por el sendero,   tados al niño decimos alto y
        para reconocer yerros viejos,       pues llevo conmigo la experiencia adquirida  claro: arriba-abajo mientras
        rectificar caminos y atesorar éxitos.  y la fuerza de mis anhelos           subimos los dos brazos y pe-
        Ahora no tienen por qué decir: ¡Estás muy joven,  ¿Qué cuántos años tengo?  dimos que nos imite en es-         Si deseamos, recortamos
        no lo lograrás!...                  ¡Eso!... ¿A quién le importa?           pejo.                           el contorno de la mano que
        ¡Estás muy viejo, ya no podrás!...  Tengo los años necesarios para perder                                   dibujamos la edición pasada
        Tengo la edad en que las cosas se miran con  ya el miedo                       - Manos. Luego hacemos       y podremos transformarlo en
        más calma,                          y hacer lo que quiero y siento!!.       palmas mientras contamos 1,     el artístico cuerpo de una ji-
        pero con el interés de seguir creciendo.  Qué importa cuántos años tengo    2, 3.                           rafa, para colgar como un
        Tengo los años en que los sueños    o cuántos espero, si con los años que tengo,  Después, de espaldas al   mural o dejar estampado en
        se empiezan a acariciar con los dedos,  ¡¡aprendí a querer lo necesario y a tomar, sólo lo  niño, señalamos con el bra-  un mueble que recuerde toda
        las ilusiones se convierten en esperanza.  bueno!!                          zo derecho, luego con el bra-   su vida el tiempo comparti-
                                                                                    zo izquierdo.                   do.-


                               Unidad Reajustable Alquiler                                             ME PRACTICO
               Variables       (U.R.A.) .................. 1198,81
               Unidades        Unidad Reajustable (U.R.)
                               (Marzo) ................. 1260,18  .............................................................................
              Reajustables
                               Coeficiente de Ajuste de  VIERNES 3
            (en pesos uruguayos=$)  Alquileres .............. 1,0871  PARCIALMENTE NUBLADO
                                                         Máx. 21º - Min. 15º
                               Unidad Indexada (U.I.) ...
                               ................................ 4,4820  .............................................................................
                                                         SABADO 4
                                                         SOLEADO
                    COTIZACIONES - 02/04/2020            Máx. 24º - Min. 16º
                                                         .............................................................................  CABALLITO DE MAR
             Dólar  42,90 / 45,10  Peso Arg.  0,33/ 0,85  DOMINGO 5
                                                         PARCIALMENTE NUBLADO                Aprendamos la magia de: quédemos en casa
             Real 9,16 / 11,08    Euro Billete 45,77 / 50,73  Máx. 25º - Min. 19º
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18