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Nuevas estrategias educativas: una miniserie escolar que une historia y cine

En la Escuela N°3 de Rosario, la clase de 6° B con su maestra Marta Benítez presentó el primer episodio de una miniserie educativa titulada Cruzando el siglo con Sexto B. El proyecto combina el aprendizaje de contenidos curriculares con herramientas creativas y artísticas, con el objetivo de motivar a aprender de forma más dinámica y alineada con los tiempos actuales.

La propuesta surgió como un juego de rol en el que cada niño asumió un personaje vinculado a un hecho histórico.

En esta primera entrega, la clase abordó la llamada segunda modernización del Uruguay, con foco en la reforma batllista, uno de los temas del programa de sexto año. Además de Historia, la actividad incorporó nociones de artes visuales y lenguaje cinematográfico, permitiendo al alumnado experimentar de manera práctica cómo se produce y narra un material audiovisual.

“Buscamos que aprendan de forma distinta, con diversión y entusiasmo, sin dejar de cumplir con los objetivos curriculares. Los estudiantes valoran mucho cuando el aprendizaje se presenta como un desafío creativo”, explicó Benítez.

El trabajo, subrayó, no solo permitió que los niños adquirieran conocimientos conceptuales, sino que también promovió habilidades como el trabajo en equipo, la organización y el desarrollo de las aptitudes individuales.

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