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Federación Uruguaya de Magisterio: Nos parece

que el gobierno no está poniendo el foco en los niños

"El 10 de setiembre convocamos a la esperamos. Se pidieron seguir con las tareas de
movilización de la Intersocial en contra 15.000 horas de trayecto- la virtualidad hace que la
exigencia sea el doble o
rias protegidas, que son
de la Ley de Urgente Consideración y el horas de apoyo y sola- más a la tarea docente
17 de setiembre vamos a parar 24 horas mente se autorizaron que estaban acostumbra-
en el marco del paro general del PIT-CNT.” 5000, si bien esas 15.000 dos. El esfuerzo y compro-
ya estaban financiadas miso que han demostra-
Días pasados estu- quirieron hasta el regreso fuera de este marco de do los maestros y funcio-
vo en Rosario Elbia Pe- a la presencialidad, un in- pandemia. Nos parece narios es impresionante.”
reira, secretaria general tenso trabajo con los pro- que no están poniendo el En un año muy parti-
de la Federación Uru- tocolos de salud tanto foco en los niños.” cular se plantea que los
guaya de Magisterio, para funcionarios como Sobre el trabajo recar- alumnos deben recibir
quien mantuvo una re- para los niños. gado que están cumplien- solamente aquellos con-
unión con los afiliados En esta vuelta a la pre- do los docentes en esta tenidos que sean necesa-
respecto a decisiones sencialidad un tema que etapa de semipresencia- rios para el curso poste-
de gobierno que entien- nos preocupa es la asis- lidad, la secretaria gene- rior, consultada Pereira
de, afectan la actividad tencia no obligatoria, que ral de FUM expresó: “nos sobre cuál es la posición
docente y el salario de profundiza la brecha edu- preocupa la intensidad de de la Federación sostuvo:
los maestros. cativa entre algunos niños la exigencia del trabajo del “Este año no debiera te- La Secretaria Gral. de la FUM informa la situación de pérdida
Con ella dialoga- que tienen las condicio- docente, es algo que no ner un final, cómo vamos salarial en el sector a través de la aprobación de la LUC.-
mos sobre el trabajo nes óptimas para seguir estaba dentro de nuestra a pensar que el año ter-
que ha venido realizan- el curso escolar, desde el profesión el enseñar a mina sin tomar en cuenta para acompañar a esos manejo de los fondos.
do la Federación en la apoyo familiar a los insu- distancia, hubo que hacer que el porcentaje de asis- niños que no tienen las Se pone en tela de juicio
pandemia y señaló que mos. Hemos planteado a un aprendizaje rapidísimo tencia es muy bajo. condiciones para obtener también que en falta del
“se ha hecho mucho, la Anep que se establez- para ponerse a tono con Si bien Colonia tiene aprendizajes de calidad y maestro titular haya un
desde sostener que las can programas específi- las circunstancias. un índice de asistencia en esto hemos fracasado suplente, eso también
bandejas de alimenta- cos para atender esa Esto de atender pre- del 60% y está entre los con total éxito. Nos pare- está en el presupuesto
ción llegaran a todos los condición de rezago y la sencialmente algunos más altos, no es la reali- ce que las familias debe- como recorte.
niños y niñas que lo re- respuesta no es la que días a algunos niños y dad en todo el país. Más rían hacer algún tipo de Este presupuesto
allá de la asistencia hay planteo más allá de la or- además tiene linea-
que tomar en cuenta que ganización sindical. Pen- mientos que van directa-
hay niños que van dos ve- sar que el año termina en mente a recortar el sala-
ces a la semana y otros diciembre a nuestro crite- rio, tanto de los docen-
eventualmente tres; los rio es equivocado, de al- tes como de los funcio-
únicos que están yendo guna forma tiene que ha- narios. El recorte signifi-
todos los días toda la jor- ber una continuidad el año ca una pérdida salarial
nada son los de la rurali- siguiente.” del entorno del 5 % del
dad. Otro de los temas de poder de compra a lo lar-
Pensar en evaluar la reunión fueron los recor- go del quinquenio, va a
este año es imposible. tes al presupuesto, al res- haber una fuerte pérdida
Pensar que no aprendie- pecto Pereira manifestó: salarial.”
ron nada tampoco es real, “está poniéndose en tela Sobre paros u otras
algo habrán aprendido y de juicio la profesión do- medidas de lucha pre-
más aquellos niños que cente, desde que se em- vistas recordó: “el 31 de
tienen un contexto familiar pezó a cuestionar los co- agosto estuvimos en el
favorable que los puede medores escolares que Palacio Legislativo ma-
acompañar, nos preocu- son gestionados por los nifestando nuestra dis-
pan mucho los que no lo directores de las escue- conformidad con el pre-
tienen. Nosotros plantea- las, se está diciendo que supuesto que se pre-
La Federación Uruguaya de Magisterio se movilizó durante la aprobación de la LUC. mos políticas definidas hay por lo menos un mal sentó.-